BASKI

《BASKI》把地點、規則與人物關係分開記錄，較容易找到疑問所在。生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。名稱與作用可以分開記。

親愛的讀者：

故事開場

《BASKI》新規則先看看怎麼運作。資訊來源可以分別確認。設定的分量要連著內容看。

場景看來熟悉，不代表其中的慣例也與日常相同；正文交代的細節仍有自己的分量，原有常識只能作為暫時的理解起點。接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。

名稱很多但實際功能清楚，與名稱不多卻難以掌握作用，是兩種不同閱讀經驗，談負擔時可以分別辨認。某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。別用印象替代文字依據。

原先的聯想可以隨背景資訊增加而修正；早期尚不確定的地方，正好記錄了理解如何一點點形成。評價世界觀是否值得細讀，可以從自己願意多停留的具體安排談起，同時交代尚未理解的疑問，讓興趣與困惑都保留在閱讀記錄裡。看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。

生活方式能當觀察入口。當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。

世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。不熟悉不一定就是複雜。日常安排也會提供資訊。

「資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。」
— 紙上散步

任何小姐好看嗎？

不明白的細節先留問題。看懂當下比背熟資料重要。如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。

Revenge在哪裡看？

先分清確定與猜測的事。不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。

看完春天來了還能看什麼？

複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。背景資訊出現的先後會影響讀者的接受方式，重看時可以比較先知道規則與先看到結果各帶來什麼感受，整理交代順序的作用。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。

規則一致與否可以比較。具體運作比名稱更好記。